孩子的无奈
元元没说好，一脸勉强地被我拉到艺术教室。我们偷偷的从后门进去，刚好是我教的初一某个班级在上剪纸课，这是属于“传统文化进校园”的活动课，我感觉会比较有趣，就问他：“要不要试试看？很好玩儿啊，可以用不同颜色剪出你想要的图形，还可以贴在玻璃窗或者墙上。”
活动课的老师都是从校外聘请来的专业人士，所以上课的方式比较自由，孩子们三五成群，一边讨论一边动手，不时发出愉快的笑声，老师就在教室里踱步、指点。
元元一脸拒绝，“真幼稚！”眼睛却情不自禁地往叽叽喳喳开心做着剪纸的孩子堆里瞟。唉，我可太了解这些口是心非的小男孩儿啦，我哄他：“我想玩儿呀，一起嘛，难道你怕剪得太丑了？”
果然小正太的眼睛一下瞪圆了：“说什么呢，阿姨！”自己就往孩子堆里走过去了，毫不怯场。
我暗笑，牵着他跟上课的老师打了个招呼，老师是个爱穿中式袖衫的中年美人，很有气质的女士，看到元元长得这么帅气也很喜欢，想摸摸他的脸，却被元少爷一脸嫌弃地避开了。
“这是我侄子，罗老师别介意，小孩儿害羞呢。我可以带他体验一下剪纸吗？我觉得太神奇了。”我赶紧笑着解围，又拍拍他：“快叫罗老师好。”
傲气归傲气，礼貌还是有的，元元乖乖地低头说：“罗老师好。”那萌萌的样子和好听的小奶音，一下就俘获了中年美人还有我。
罗老师开心地答应了，还特意拿了一堆彩纸出来，手把手地教他。问他想学什么，元元张嘴就是——“龙！”
这个我都明白：“换个简单点的吧，你刚学，等下龙变泥鳅了。”
罗老师哈哈大笑，元元怒目而视，好在他还想着维护一下自己的形象，不然“丑女人”又要脱口而出了。
罗老师亲昵地说：“没事，我来给元元设计一个简易版的龙，保证又好看又能剪出神韵，好吗？”
元元开心地笑了，使劲点点头，那一刻粉雕玉琢的脸上不再有傲慢或者阴郁，属于孩子的阳光和天真让他像个天使一样可爱。
我都看呆了，完了才想起拿起手机，拍了一张罗老师教他剪纸的照片，小小的孩子神情专注地拿着小剪刀和纸，别提多认真了。
余光注视到我拍照，他不开心了，带着一丝警惕地说：“删掉删掉。”
我赶紧解释，“放心放心，等下给你看，你同意我才发给你家人，不同意我就删了好不好？”
他没回答，应该默许了，继续低头剪纸，罗老师也非常亲切地陪着他。后来一些动手能力强的学生做完了作品，拿上来给老师检查，看到这么可爱的小朋友，也是喜欢得不得了。