童子军活动结束后的第二天，顾清辞拿着一个文件夹来找沈默，手里还抱着一叠乐谱。
她刚到客厅，就被正在练编钟的音音拦住了：“妈妈，你出来得正好，我把昨天童子军活动的旋律编好了，你帮我看看好不好听？”
顾清辞笑着接过音音递来的编钟，轻轻敲击了两下：“好啊，咱们音音越来越有天赋了。
“不过妈妈今天有件重要的事想跟你爸爸商量，等咱们看完你的旋律，就去找你爸爸，好不好？”
音音点点头，开心地敲击起编钟，旋律轻快又有力量。
听完音音的演奏，顾清辞忍不住鼓掌：“太好听了，既贴合童子军的主题，又符合儿童的认知，咱们稍微打磨一下，就能用在国防特辑里。走，咱们去找你爸爸。”
两人走进书房，沈默正在打磨国防特辑的脚本，看到她们进来，放下手里的笔：“音音的旋律编好了？”
音音点点头，顾清辞则把文件夹放在桌上，语气有些郑重：“沈默，我最近一直在琢磨，能不能把万物有趣的主题搬上舞台，做一部音乐剧，结合音乐、戏剧、舞蹈和科普，让更多孩子在观看演出的过程中学习知识。”
沈默愣了一下，随即眼前一亮：“音乐剧？这个想法太有创意了。你具体说说，想选哪个主题？怎么把科普和音乐剧结合起来？”
顾清辞翻开文件夹，里面是她画的简单舞台草图和剧情框架：“我想先从国防科普这个主题入手，因为现在咱们正在做这个系列，素材比较丰富。
剧情就围绕孩子们参加‘小小童子军’活动展开，融入徒步、辨方向、急救、军犬训练等内容，用音乐和舞蹈展现出来，既好看又能传递知识。”
“这个方向太靠谱了。”沈默拿起舞台草图，仔细翻看，“现在市面上很少有科普类的音乐剧，大多是纯娱乐或纯说教的，咱们做这个，既能发挥你的音乐优势，又能拓展万物有趣的边界，填补市场空白。”
顾清辞脸上露出一丝笑意，但又有些顾虑：“我也觉得这个想法可行，但挑战也很大。
“科普内容要准确，不能为了戏剧效果歪曲知识点；还要兼顾音乐、舞蹈和剧情的融合，不能让科普显得生硬。而且我之前没做过音乐剧，心里没底。”
沈默放下草图，语气坚定：“你放心，我全力支持你。核心歌曲我来帮你创作，结合科普知识点和剧情走向，写出既好听又有意义的歌词和旋律。
“创意方面，我帮你打磨剧情框架，确保科普内容准确，同时兼顾戏剧效果。团队里的人也能帮上忙，咱们一起把这件事做好。”
音音抱着编钟，小声说：“妈妈，我也想帮忙，我可以帮你编配乐，把童子军活动的旋律加进去，还可以和你一起唱主题曲。”
顾清辞笑着摸了摸音音的头：“好啊，有咱们音音帮忙，妈妈更有信心了。你的旋律很有灵气，肯定能为音乐剧增色不少。”
沈默点点头，开始梳理思路：“剧情方面，咱们可以以孩子们参加‘小小童子军’活动为主线，每一幕对应一个科普知识点。